湖南科技大学cfa实验班 -亚博电竞网

　　湖南科技大学肇始于1949年成立的湘北建设学院，2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成，是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、湖南省“双一流”建设高校。

　　学校占地3003.88亩，建筑面积116.34万平方米，教学科研仪器设备总值6.513亿元，纸质、电子文献总量743万余册。设有资源环境与安全工程学院、土木工程学院、机电工程学院（未来技术学院、海洋装备与工程技术学院）、信息与电气工程学院、计算机科学与工程学院、化学化工学院、数学与计算科学学院、物理与电子科学学院、生命科学与健康学院、建筑与艺术设计学院、人文学院、外国语学院、马克思主义学院、教育学院、商学院、齐白石艺术学院、体育学院（中国铁人三项运动学院）、法学与公共管理学院（纪检监察学院）、材料科学与工程学院、地球科学与空间信息学院、师范学院、黎锦晖音乐学院、昭潭书院等23个教学院及继续教育学院、国际教育学院和潇湘学院（独立学院），97个本科专业覆盖11个学科门类。工程学、化学、计算机科学、材料科学4个学科进入esi全球排名前1%，拥有3个一级学科博士后科研流动站，8个博士学位授权一级学科，30个硕士学位授权一级学科，17种专业硕士学位授权类别及优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生推荐资格、“硕师计划”推免资格。拥有1个湖南省“世界一流培育学科”，5个湖南省“十四五”重点学科，1个湖南省高校优势特色学科群，3个国防特色学科。拥有24个国家级一流专业建设点、8个国家特色专业，28个省级一流专业建设点、17个省级特色专业、1个国家专业综合改革试点专业。

　　cfa-成为金融菁英人才

　　近年来，我们看到在新技术革命和新经济时代的背景下，国家人口结构发生变化，人才红利逐渐形成；人工智能等科学技术迅速发展，引发社会对“机器替代人“的担忧；就业市场对高素质人才需求不断攀升，大学生就业压力居高不下。

　　因此，为了更好的适应国内和国际经济发展的需要，响应教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局所提倡的“把学历证书与职业技能等级证书结合起来”的改革部署与重大创新。

　　湖南科技大学商学院积极开展“cfa金融实验班”建设工作，按照高质量发展的要求，坚持以学生为中心，深化复合型技术技能人才培养培训模式——提高人才培养质量、提升个人金融实战技能和水平，拓展一支高素质、高水平的金融人才，帮助同学们打开高端就业领域的职业大门。

　　特许金融分析师（cfa®）全称chartered financial analyst，是全球金融领域专业、含金量高的资格认证。特许金融分析师（cfa®）为金融行业的道德操守、专业标准及知识体系等方面设立了规范和标准，也因此广受高校，政府，和金融机构的认可。可以说，特许金融分析师（cfa®）是打开金融世界大门的钥匙。

　　“特许金融分析师（cfa®）一直被视为金融投资界的mba，在全球金融市场较为抢手，是当今世界证券投资与管理界普遍认可的一种职业称号，是十大最具含金量证书之一”。——《人民日报》

　　在全世界无数的金融专业等级中，特许金融分析师（cfa®）认证已经成为“黄金标准”。——《金融时报》

　　（一）cfa实验班说明

　　cfa是“特许金融分析师”(chartered financial analyst)的简称，是全世界公认金融投资行业等级证书，也是国际金融领域重量级财务金融机构分析从业人员必备证书。

　　cfa考试已经历了50个年头。近年来，参加cfa认证考试的人越来越多，中国参加cfa考试人数也急剧增长。

　　cfa如此火爆，是由于全球金融的迅速发展，催生了对cfa的需求，以及取得cfa资格后无可比拟的高薪和令人尊敬的工作性质！

　　（二）cfa实验班课程体系

　　湖南科技大学特许金融分析师实验班（简称cfa金融实验班），旨在培养金融领域的高端职业人才——涉及商业银行、投资银行/证券公司、基金公司、互联网金融、财富管理企业等核心行业，并深入培养具有前瞻视野的企业经营管理、金融、投资、融资等职业高手，帮助学员实现高质量就业！

　　实验班学制为二年半年一届，由本校与上海高顿教育集团合作，由高顿教育研究院提供师资，由来自全球各个金融领域，具备国内外顶尖院校硕士以上学历，具备世界500强企业工作从业经历，具备5年以上教学经验的职业讲师团队提供教学服务。

　　实验班以cfa（特许金融分析师）知识体系为主要课程框架，采用pbl项目制教学模式，提前让学生感知如何完成未来工作时要面对的任务，使学员在学习理论知识的同时，通过实际案例感受金融知识应用场景，拓宽行业视野，理论与实践相结合。

　　【培养体系】-全新研发，更专注大学生全方位的能力提升

　　2023年实验班将采用最新的人才培养体系“elite”来作为教学基底。“elite”与传统的科目制教学有所不同，是专为大学生研发的教学体系，更科学、更易懂、更有趣。“elite”意为“菁英”，它从"e-expertness基于金融，专业赋能”、"l-leading前瞻创新，智领未来”、"i-interaction整合资源，交融互通”、“t-technique方法构建，技能拓展”、和”e-experience砺练实践，夯实背景，五大方向着手，全方位帮助大学生建立先进而系统的金融体系认知，拥有前瞻性思维，拓展国际视野，培养全面的金融素养与实践能力，掌握行业金融工具与技能，成为具有全球竞争力的复合型金融人才，掌握选择未来自主权！

　　【课程体系】-匠心设计，学练结合的模式，更适合零基础学员。

　　传统模式按照科目依次学习，彼此割裂，连接感弱，导致学生需要死记硬背，无法快速理解，本次实验班真正从用户角度出发设计课程体系，勇于打破传统教学模式直击三大痛点，四大课程模块，由浅入深全方位塑造大学生金融知识体系，构建大学生综合金融素养。

　　【实践能力】-“沉浸式”金融项目制学习方法，快速提实操能力。

　　突破过往专业知识与思维实践的割裂状况，帮助学生不仅“知”，而且体验如何“行”在金融世界的模拟业务项目中，实现解决问题能力、沟通能力和自我管理的成长与突破。采用与真实职场一致的评价标准，对所掌握的专业知识内容和技能情况进行绩效评价，鼓励学生做事之前先考虑评价标准，鼓励学生设定目标、不断提高成绩。在多样化的金融项目实践中创建积极的沟通氛围和协作关系，满足不同学员学习风格和技能水平的整体提升。

　　【技能加持】-掌握python、choice、excel,“驾驭”数据分析能力

　　数据是金融行业的“源”，帮助金融部门识别行业趋势变化并做出相应举措，从而实现“日进斗金”。在数据爆炸的时代，掌握数据获取能力、数据处理能力、及数据建模能力，是金融菁英在瞬息万变的金融行业保持竞争力的策略之一。

　　【培养目标】

　　本届cfa金融实验班，在完成校内专业课程，取得学历证书的基础上，通过提供cfa知识学习 金融实务技能 金融岗前辅导等课程，帮助学生考取高含金量的职业资质认证、明确个人职业规划、提升个人求职竞争力，实现高质量就业！

　　a.就业方向

　　cfa实验班学员在本科或研究生毕业后，可去到商业银行、证券公司、基金公司、保险机构、信托机构等金融部门和政府经济管理部门、各类公司的战略投资部门、财务分析部门等工作，也可继续从事相关专业的科研、教学工作。

　　cfa持证人广泛分布在金融研究、投资组合管理、公司金融、金融科技、风险管理、咨询等各个工作领域。在金融行业的雇主看来，cfa认证代表着更高的标准，是能力卓越的认证与标志。

　　b.升学方向

　　cfa实验班鼓励并帮助学员实验班学员选择出国留学、保研、考研

　　目前，cfa知识体系被广大高校认可并采纳。截止2022年6月，全球至少已有732所高校，已将cfa相关知识体系直接纳入学校的课程中，帮助学生获得更多金融投资领域的企业认可。

　　其中中国有39所高校，包括清华大学、复旦大学、中国人民大学、香港中文大学、对外经济贸易大学、中南财经政法大学等。

　　高顿教育集团成立于2006年，致力于打造完整的“终身财经教育”生态体系，为企业及个人提供专业、系统、便捷的财经知识产品与服务，帮助万千企业系统提升财务运作水平，更为百万学员提供学习深造、求职、创业、职业晋升、人脉拓展的机会和舞台。高顿教育深耕cfa考培市场15年，超过60000名cfa考生选择了高顿。

　　高顿创新式cfa教学体系，颠覆了传统cfa教学模式，直击传统模式三大痛点，全方位塑造大学生金融知识体系，同时结合项目制学习方法（pbl），真正做到学练深度融合，构建大学生综合金融素养。

　　（三）cfa实验班教学计划

　　【课程安排】

　　*高顿保留因不可抗力等因素而进行课程合理调整的权利，此课程设置可供参考

　　（四）cfa实验班教学资源

　　高顿教育集团，拥有海量的优质企业资源，为学员搭建直通企业的桥梁，向企业直接输送优质的学生人才。合作企业包含众多世界500强企业、顶尖券商、知名会计师事务所、行业领军雇主等。根据各学员情况精细化推荐，为高顿学员提供更多有价值的求职机会。

　　高顿教育集团成立于2006年，致力于打造完整的“终身学习生态圈”，为企业及个人提供专业、系统、便捷的财经知识产品与服务，帮助万千企业系统提升财务运作水平，更为百万学员提供学习深造、求职、创业、职业晋升、人脉拓展的机会和舞台。

　　目前，高顿旗下包含教育服务机构、互联网学习平台、智能科技教育平台、就业实训平台、高校服务平台、财经学习工具六大业务板块；拥有150 所分支机构，7000 名全职员工。未来，高顿将连接超百万家的中国企业，培养千万级国际化财经人才，推动中国新商业文明的建设与发展。

　　2009年，高顿创建了金融研究院，组建了现规模达百人的教研团队，迄今为止累积出版了cfa中文教材、cfa框架解读等10余本书籍，研发了100 册学习资料与8000 道cfa考试题目、创新了80 版cfa课程产品，帮助上万学生成功通过了cfa考试，成为了cfa教学领域公认的领先品牌。

　　高顿百人师资团队具备可与知名高校金融学院相媲美的研发实力、可与海外名校金融教授相匹敌的教学能力、可与金融名企专家相比肩的实务能力。雄厚的师资实力为学员的金融菁英成长之路提供妥善保障，努力为学员提供完善的学习资料、创新的学习体验、以及针对性的学习指导。

　　高顿凭借规范的资质和卓越的口碑，获得国内主流高校金融学院高度认可，先后有百余所知名高校金融学院与高顿开展本项目，共同打造定制化培养方案为本校学员提供优质学习机会。与此同时，借助这一合作优势，高顿不断从合作院校输入优质教学资源，持续提升教学质量为中国培育更多高端金融人才，为华人考生赢得世界尊重。

　　湖南科技大学cfa实验班的愿景是科技驱动，构建国际化的终身教育生态系统。正是由于高顿人对教育梦想的坚持，让无数学子的财经梦汇聚成—股不可阻挡的力量。

　　（一）报名条件

　　面向所有本校2023级新生，不限专业。

　　金融行业有兴趣的同学，充满热情，有志于从事金融相关工作。

　　高考数学分数90分以上，英语分数90以上（部分院校可放宽要求，具体请在线咨询老师）

　　（二）招生人数

　　30人

　　（三）报名咨询方式

　　第一步：网申登记

　　（四）日程安排

　　第二步：审核

　　网申登记通过后，会安排相应的考核及审核，由专门老师负责通知。

　　第三步：录取offer

　　完成考核的考生，进行录取资格审查，缴费成功后即可完成正式录取。

　　1.教学组织

　　被cfa实验班录取的学生，属于湖南科技大学全日制本科生，由金融学院单独组班，其学籍按相关规定转入金融学专业。

　　2.咨询亚博贵宾会app的联系方式：请点击右侧“客服”咨询。

　　问：参加cfa实验班对学生的要求是不是很高，会不会很难？

　　答：cfa实验班是从零基础开始培养金融小白，从金融英语，到金融前导课，到cfa正课学习，是循序渐进的过程，英语90 （150满分）即可学习，对学生不设专业限制。cfa的考核模式区别于高考、考研的选拔模式，cfa更重视职业资质的获取，类似考驾照的感觉。因此从大一零基础开始学习，有助于cfa职业资质的获取，cfa每个级别都有用，且认证终身有效。cfa实验班的目标不是单单是考取cfa证书，而是学以致用，教同学们掌握金融实务的能力！不仅仅有个“驾照”，还得会“开车”才行。

　　问：cfa实验班需要占用很多时间去学习吗？

　　答：实验班不会占用本专业的学习，而且实验班的学习内容本身就是未来工作会涉及的专业知识，是有利于提高经济类专业、管理类专业同学的学习效率，跟本专业是互为补充的关系。

　　cfa的培训体系有利于节约学员的时间，因为有专业的讲师带教，入门会更快！实验班课程周期3年，参与培训平均每天需要投入30-60分钟，学员有充分的时间安排自己的规划，并且我们积极同学课余时间参与金融相关的活动、比赛、实习等。

　　问：加入cfa实验班，怎么保证自己能够跟上学习进度呢？

　　答：实验班有专职的班主任会全程跟踪，为学员提供学习规划、监督、调整、考试规划服务。而且，还会提供cfa的代理注册、报名考试、持证申请辅导服务。我们会量身定制，关注每一个学员的学习管理：part1：引导学习，有学习计划、学习方法、学习资料；part2：管理学习，有班级化管理、学习激励、复习冲刺、学习督导；part3：服务学习，有考试题型、考务代理、考试注意事项题型。

　　问：加入cfa实验班，对于就业和考研的帮助有多大？

　　答：按照cfa实验班的合理规划，无论是直接选择就业，还是先选择继续升学，cfa实验都能够给与很多支持与帮助，cfa实验班，考取职业资质证书只是一个部分，在此基础上还有金融职业能力的培养以及金融履历的提升。

　　对于考研：英语方面，cfa实验班是中英语教学，授课以中文为主，英文为辅。三年的英语学习，有助于维持并提高学员的英语水平，对于考研英语以及英语四六级有帮助。金融专业知识方面，cfa涵盖了金融领域的基本知识体系，对于考研的专业课是有帮助的。职业资质认证，cfa每个等级都有相应的认证水平，即便知识通过cfa一级，也能够证明学员的学习能力，会有机会直接得到研究生导师的认可。

　　对于就业：cfa实验班能够在学员本专业的基础上，增加更多的职业可能性——学到职场需要的有用知识，并且把有用的知识转化为金融实务技能，而且还有金融相关的实训履历，这些都是有助于同学提升的职业竞争力！

　　问：加入cfa实验班，还能学习其它证书吗？

　　答：针对学习成绩排名考前的学员，鼓励其在学习cfa的同时可学习frm

　　问：金融实验班为什么选择校企合作？

　　答：校企合作的方式是对应用型人才培养的一个有效补充，大学不仅仅只是培养纯学术人才，还需要培养更偏向于市场实操的应用型人才。一方面，本校的教授或讲师，可以直接帮助学生打好扎实的学科基础、养成良好的学术思维；另一方面，外聘的讲师有着一定的资深工作经验，可以直接帮助学生打好扎实的的职业基础、加强工作本领的储备。本校cfa金融实验班的合作企业经过了严格的投标与层层考核、审批，自2018年项目启动至今，始终与高顿教育集团保持合作关系。且高顿教育集团的品牌实力有目共睹，已累计服务企业6万 ，企业培训3000 场，合作院校数超过300所，其中全国层面合作的高校有上海财经大学、中央财经大学等知名院校。

　　问：cfa和frm、acca、cpa有什么不一样？

　　答：cfa（金融分析师）、frm（金融风险管理师）更加偏向于金融方向，适合金融相关专业，可以从事财政、金融相关的工作岗位；而acca（国际注册会计师）、cpa（中国注册会计师）更加偏向于财会方向，适合会计相关专业，可以从事会计、审计相关的工作岗位。针对cfa实验班学员，我们也鼓励专业成绩较好的同学，可以增加frm的学习。